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字字珠玑 教师节听一听珠玑小学老师们的心声

发布日期:2019-09-11 10:44   来源:未知   阅读:

  教师,是很多人小时候的梦想,但是有多少人真正理解“教师”这个词背后真正的意义。或许,只有成为一名教师,才能更深刻地理解这一职业的酸甜苦辣。在第35个教师节到来之际,我们来到烟台市芝罘区珠玑小学,走近三位不同年龄的老师,从他们身上,我们看到的是每一个人的教育情怀、教育理念、教育故事……

  陈少丹,是珠玑小学五年级的数学老师,中师毕业后便成为了一名教师,一晃26年,现在已经是一位当之无愧的“老教师”了。做了多年教师的她,对工作的开展可谓得心应手。学生身上的活力让她的心态越来越年轻,“只要给学生上课,无论多糟糕的情绪都会烟消云散。”

  陈老师告诉记者,小学教师是一个“婆婆妈妈”的职业,不仅是对学生的思想上、心理上的关心,甚至是在家庭里的一些矛盾,老师都会出面协调、帮忙解决。每个小学生都是一颗小树苗,正处于一个“塑形”的阶段,小学是教育的始发点,思想的启蒙地,小学生刚走过幼儿园时期的懵懂,还有许多习惯需要老师一点点培养。

  作为一名70后老师,一根粉笔、一块黑板是教学的常态,相比现在年轻化的教资力量,陈老师无奈地告诉记者,“老教师”经验丰富了,但是跟现在的孩子们沟通起来有些困难。如今的孩子每天接触电子产品,接收的信息量很大,以前的教学模式不能调动学生的兴趣。为了成为学生们喜欢的老师,陈少丹为此做出了很多努力,尝试自己不擅长的ppt教学模式,学习新兴的教学方法,跟年轻的老师相互交流……不断在自己的教学过程中发现问题、加以改进。

  “我很满意自己从事了教师职业,虽然很累,但是很充实。如果说现在不让我教学了,我会迷茫自己能干什么,因为我已经把教学当成了自己一辈子的事。”陈少丹老师露出孩子般的笑容说,以前工作的时候没有什么想法,现在只想踏踏实实的一心放在这些学生身上。因为把自己所有的细心和耐心都给了学生,提起家人,陈少丹老师满脸的愧疚,但是她告诉记者,从未后悔肩上的责任。因为她知道,自己是为每个孩子提供无微不至关怀的亲人,更是出现在他们生命中的朋友和伙伴。

  见证孩子们的成长,也见证着一个个灵魂的发芽。“做了这么多年老师,其实我是跟孩子们一起成长的,我的精神境界随着孩子们的成长而不断丰满。”陈老师这样告诉记者。

  清晨的珠玑小学在第一缕阳光的照耀下,缓缓地打开了学校的大门,作为每天早晨第一个来到学校的老师,任晓燕和往常一样,进到班级里面赶在学生到来之前将班里的卫生整理干净。

  作为一名80后的小学教师,任晓燕已从事教育工作有18年之余。从参加工作至今,她一直执教低年级的学生。在任晓燕看来,刚从幼儿园升上来的小学生们,从自制力到生活自理能力都有待提高。她告诉记者,由于孩子刚上小学,家长可能会不太理解和信任,所以会对老师产生一定的误解,对日常教育工作的展开可能会有一定的困难。尽管如此,她依旧坚持着每天的工作,恪尽职守地坚守在教育岗位上。

  “刚入学的小学生,现在最重要的是思维拓展,此时的他们是大脑发育最快的时候,不能完全被书本所束缚,在坚持书本知识的同时更多地是对他们思维的一个训练,晨读课的时候,除了每天必须朗诵的课文,我也会带他们唱歌,听到孩子们的歌声是我一天最快乐的时刻。”任晓燕说。

  “希望家长能够支持理解老师的工作,能够让我们更加有动力,毕竟,作为老师,都希望自己学生取得优异的成绩。”任晓燕笑着说道。虽然在孩子的眼中任晓燕是一名严格的班主任,但是在生活上却是十分随和。由于平时工作非常忙碌,任晓燕就在工作之余和家长交流孩子的一些学习情况。在跟记者说话期间,任老师接到了几个学生家长的电话,看着她忙碌的身影,不难想象这份工作早已融入到了她的日常生活当中。

  18年平凡而又充实的教师生涯有苦也有乐,但这不可替代的班主任经历正是任晓燕心中最宝贵的回忆。“从教这些年,我最幸福的时刻就是,曾经教过的孩子空闲之余回学校看看我和曾经的母校,是孩子们成全了我。”任晓燕说,苦与乐本就是生活的滋味,当教师的苦与乐就是生活给予她的最好的礼物。

  刘绍燕老师是一名青春洋溢的90后女孩,2017年,通过层层考核,她来到了烟台市芝罘区珠玑小学,成为了一名小学语文老师。从象牙塔走向讲台,这名90后姑娘的内心是既忐忑又激动,“我选择教师这个职业,受我爷爷和姥姥影响很大,他们都是当了一辈子的人民教师,所以从小我就觉得教师是一个特别伟大的职业。”

  谈起上课第一天,刘绍燕说,她一辈子也忘不了初登讲台时的情景和感受,第一次踏上讲台,看到台下那一双双天真无邪的眼睛,心中充满了激动、兴奋和紧张之情。因为她终于实现了梦寐以求的理想,更想把这三尺讲台作为挥洒自己人生色彩的舞台。 第一节课上课,她特意让自己表现的非常严厉,“企图”在学生心中树立一个权威的形象。“当时刚刚上班,对师生关系的理解是一种征服的关系,我渴望去征服学生,所以对他们非常严厉,但后来,我发现孩子们都特别懂事听话,所以也就换着用另一种方式跟孩子们相处。”谈到自己刚当老师时的样子,刘绍燕脸上泛起一丝笑意。

  刘绍燕老师今年只有26岁,在家人眼里,她还是个孩子,但在孩子们的心里,刘绍燕既是老师,又是自己的大姐姐。“我今年带的是一年级,孩子们刚从幼儿园踏入小学多少还是有些不适应,好多习惯和问题都需要一遍遍不耐其烦地跟他们讲,但经过这些天的相处,孩子们越来越喜欢我,也慢慢能够进入到小学生这个角色中,我打心眼里觉得高兴。”刘绍燕说,有一天自己回到家,正准备着第二天上课的内容,一个之前教过的孩子的家长发来微信告诉她,孩子在家里总念叨刘老师,说这学期刘老师不带他们了很舍不得。虽然孩子的话很简单,但刘绍燕却感受到了从未有过的幸福。

  “我觉得当老师真的是一件凭良心的工作,因为你做了多少,教了多少,有没有尽力,其实只有你自己知道,但是当看到教过的孩子慢慢长大,他们懂的知识越来越多,这本身就是一件很有成就感的事情。”刘绍燕说。

  转眼间,这已经是刘绍燕老师站在讲台上的第三个年头,当初那个紧张、慌乱的小姑娘早已成了学生心中最喜爱的“绍燕老师”。

  教育无他,唯爱与榜样。老师对学生的影响足以雕刻灵魂,渗透内心。一支粉笔,两袖微尘,三尺讲台,四季耕耘……感谢老师引领我们从无知到认知,遍览世界的精彩;感谢老师教导我们从幼稚到成熟,体味世事的百态;感谢老师呵护我们从弱小到强大,共尝成长的悲喜。

  教师节,难忘师恩。纵然我们已离开校园多年,但老师却成为记忆中永远的“珍宝”。

  大众网·海报新闻 策划 徐小诺 撰稿 刘倩荣 刘庆余 摄像 韩旸 通讯员 殷嘉 巢杰

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